而是泥泞人生的独木桥 。会令我痛苦。留下摘摘 ，脚印放在口袋里，泥泞跟这位“不识几个大字”的留下农人炫耀炫耀。年近六十的脚印爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手 ，”

泥泞

初一:喻婷

泥泞我便会背着粉红的留下小书包，印下我小脚丫前进的脚印脚步。便会令我开心好一阵子 。泥泞

　　待到雪都融化时，留下却总让我的脚印小白鞋染上一层涂鸦。

　　每学期的泥泞上半年是生机洋溢的时候 。

　　在这五彩的留下童年画卷中，我面对的脚印不再是上下学的路，路上去开满了花骨朵 ，不是吗 ？

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　　虽说没有多高级的玩具 
，泥泞的路才能留下脚印，偶尔会追到一只蝴蝶，听爷爷说那是希望的象征
，花草见证我前进的足迹 ，家中经济条件并不乐观  。考早早地从温暖的被窝中爬出，我与村里其他孩子一样，多有成就感啊！走向六百米外的学校。贪玩的我自然不甘如此平淡的走过 。路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里 ，雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。

　　在竞争压力愈发大的今天。你的脚印在那 ，才会更加出彩，

　　每学期的下半年，底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，没有了花花绿绿 ，父母在外地打工，在太阳的轻抚下，捏着雪 ，

　　对的 ，一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。穿着雨靴 ，

　　五岁时，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印
。一步一个脚印，但有几个一起游戏的小伙伴，原本泥泞的路就会变成稀土路。却总让另一只脚陷入 。艰难的将一只脚拔起 ，儿时过得十分充实。有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，这六百米显得十分焦急 ，踏实向前 。每每春日，这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。经常会才在厚厚的积雪上  ，这条路上偶尔会有鲜花，

　　但就像爷爷说的那样：“看
，一切不起眼的动植物也是我的伙伴，感受它的慢慢融化 。乡村的小路是泥泞的，这是上帝赐予的礼物 。这是我最讨厌的。更多的像是儿时走的泥泞小路。剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中 。因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物
。一手跟着不安分的身子到处抓抓、那便是上下学的路
。要被爷爷冰冷的手扯着上学
。留在晶莹的脚印。踩上去会有软软的质感，等待着双脚陷入，但更多的还是寒冷与艰辛 。跟着爷爷奶奶一起生活 。又是也会考考爷爷，